REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO 16

No dia 28 de Setembro , tivemos o nosso 16º encontra, que iniciamos com uma oração de agradecimento feita pela nossa colega de sala: Maria por ser o nosso ultimo módulo e em seguida fizemos a oração do pai nosso e o nosso tutor também fez um agradecimento que nos emocionou muito.
E em seguida tivemos uma palestra com a psipedagoga Aparecida Guiroto sobre auto estima e motivação e tivemos, também a dinâmica do chapéu que foi muito divertida , e voltamos a nossa aula com o módulo 16 
técnica de construção, onde  o homem desde antigamente sempre procurou um abrigo para viver desde os índios que vivinham em ocas para si proteger de todo mal.
Construção é um passo para realizar um grande sonho.
E que nós deveríamos  ter sustentabilidade, e que causamos um grande impacto ambiental na natureza ao construímos  uma casa.
Foi abordado sobre reciclagem e que e muito longo o tempo de decomposição de alguns materiais como: papel leva três meses, o cigarro de um a dois anos, plástico mais de 100 anos e por isso devemos nos educar e incentivar os alunos e a toda a comunidade a realizar uma coleta seletiva.
Aluna: Delci de Oliveira Santos

Reflexão de modulo 14

Ao dia, 24 de Agosto de 2013, tivemos mais uma aula com o módulo 14, Equipamentos eléctricos e electrónicos.

Vimos um vídeo sobre o descobrimento da electricidade onde tudo começou no tempo da idade média com descobrimento dos atamos, mais para menos e assim surgiu a energia e em seguido  destacam os voltes.

Seguimos com uma palestra sobre (atendimento dos princípios básicos de primeiros socorros) com os soldados Capecci e o soldado Aquino, onde vimos caso de ataque epilético, queimadura,sinais vitais,afogamento,sangramento,como usar torniquete; atadura e ainda qual os sinais que uma vitima pode estar tendo uma hemorragia a interna etc. Eu gostei muito e foi muito gratificante para nós que trabalhamos na área da educação.

Seguimos,como é através de forças necessárias para girar as turbinas das usinas hidroeléctrica , e o aumento no consumo de energia eléctrica  e sabemos que é o grande aumento da população e dos residências.

E ainda corrente continua e corrente alternada, uma percorrem em circuito pelas baterias e o outro com carga eléctricas que muda de um instante para outro.

Vimos os principais vilões no, consumo de energia nas residência, como chuveiro,ferro de passar roupa, secador de cabelo etc. E como economizar energia, não deixando vários aparelhos elétricos ligado ao mesmo, tempo e se possível usando a luz natural monofasíco, bifasico, trifásico e vimos todas as fontes de geração de energia como eólica,  solar, nuclear, hidráulica etc. E assim finalizamos, mais um módulo com o conhecimento da relação entre energia, electricidade, e electrónica.

Aluno: José Nelson da Conceição  

Reflexão do Módulo 15

Estamos terminados, hoje estudamos o módulo 15, a aula foi iniciada com uma oração pedindo a Deus que ilumine nossos caminhos longo após tirando fotos.

A dinâmica do uso fez nos estender que devemos desejar o mal para o nosso próximo temos que amamos como a nos mesmos,  a dinâmica de ditos populares com encenações interesse temos voltados para a alimentação foi muito  interessante várias cursistas fizeram as encenações para as outras adivinhar.

Fizemos o sudoku, foi muito difícil pintamos o jogo da memória e assistimos ao vídeo sobre com postagem.

A professora elaborou um prova oral relacionada ao módulo que nos fez conhecer algumas formas de estimular a alimentação saudável no ambiente escolar e usar estratégias para promover a mesma, esse módulo relata os dez passos para a promoção de alimentação saudável nas escolas e algumas formas de parcerias que podem ser feitas.

Conheci algumas experiência de sucesso realizadas em algumas regiões do Brasil,e  como fazer uma com postagem a importância das fibras solúveis e insolúveis, o aproveitamento de cascas, sementes e talos etc.

A participação de todos é essencial na construção do Projeto Político Pedagógico.

Preservação Conscientização do patrimonio público

REFREXÃO DO MÓDULO 13

Iniciamos a aula com uma oração de acolhida, em seguida tivemos alguns minutos para repassar nossas mensalidades. Depois pintamos um trabalho chamado mandala, ela trabalha os aspectos físicos, promove-se o bem estar, o relaxamento e a prevenção do estresse, também pode ser usada na decoração de ambientes, na arquitetura ou como instrumento para o desenvolvimento pessoal e espiritual. Depois assistimos a uma palestra com a nutricionista Wanessa Orlandi do núcleo de apoio a saúde da família, a palestra foi sobre a alimentação saudável, então explicou que para termos uma alimentação saudável devemos nos policiar, procurando comer alimentos com pouco sal, açúcar e gordura, tomar bastante água, comer pelo menos seis vezes ao dia. Assistimos um slide que fala da história e colonização indígena, quem são os brasileiros, como os negros foram trazidos para o país. O que é etnia, as culturas, a diversidade que é uma mistura de todo o povo. A importância da água na nossa vida, que todo ser vivo necessita de água em seu corpo e que nós temos que cuidar do nosso planeta para as próximas gerações. Foi uma aula bem aproveitada, aprendemos coisas novas, tanto para nossa vida pessoal com para o nosso trabalho.

CURSISTA: ELISETE OLIVEIRA DE SOUZA ROCHA.

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO – 16 - Neuza da Silva Souza

Iniciamos a aula com uma oração do Pai Nosso com um vídeo do Padre Fábio de Melo. O caderno, foi para refletirmos e meditarmos.

Fizemos pintura da pirâmide dos alimentos e palavras cruzadas, tivemos uma palestra com a psico pedadoga Aparecida Guiroto, a palestra foi sobre alto-estima, perseverança, ela fez a dinâmica do espelho no chapéu, onde cada um fala de si próprio de suas qualidades e defeitos e explicou como temos dificuldade de falar de nós mesmos. A palestra foi de grande importância para mim, veio reforçar ainda mais meu aprendizado de nunca desistir diante das dificuldades.

Logo após votamos pra sala de aula assistimos um vídeo com Lulu Santos, Alimento seguro e respondemos os pratiques desse módulo que fala sobre, cardápio; seu planejamento; Técnicas de preparo dos  alimentos e à melhor escolha para garantir a qualidade da alimentação escolar, A importância  dos alimentos regionais, aproveitamento integral dos alimentos, higiene no preparo dos alimentos, o papel do educador no controle da qualidade da alimentação escolar, sugestões de receitas para aproveitamento integral dos alimentos, contaminação cruzada,  água e micro-organismos.

Foi feita a apresentação da paródia em versões de três músicas para alimentação, a aluna Fernanda contou e a Tutora filmou e toda a turma da sala contou junto, foi divertido e diversificado.

A aula foi finalizada com mensagens escritas para todos da sala com a folha passando de uma em uma.

     

Neuza da Silva Souza

REFLEXÃO DO MÓDULO 14 - Neuza da Silva Souza

Iniciamos a aula do módulo14 com prestação de contas, e com uma mensagem para refletir.

Tivemos uma reunião com a coordenadora e os responsáveis do repasse sobre a formatura.

Foi grande valia a palestra dos bombeiros que nos ensinou dicas sobre primeiros socorros.

Foi divertido e de grande aprendizado o desenho da mandala, onde a tutora nos ensinou sobre o seu significado, onde nós expomos nossos desejos, desempenhos, criatividade e nos mostrou que temos que aceitar as coisas e procurar ser feliz. 

Esse módulo veio nos ensinar e orientar sobre as doenças decorrentes da má alimentação, as doenças cardiovasculares, hipertensão arterial, diabetes mellitus, obesidade, alimentação saudável na escola, ele nós ensina sobre a ligação que a comida tem com os sentimentos, a aceitação e a adesão dos estudantes das escolas públicas à merenda escolar, o papel do educador alimentar na promoção da alimentação saudável na escola.

Foi importante saber sobre as contaminantes de alimentos e como eles proliferam, e as doenças que eles causam em nosso corpo.

A parte que fala sobre a água foi de grande aprendizado para mim, a parte da higiene tanto pessoal como dos alimentos, dos utensílios e da cozinha serviu par reforçar e aperfeiçoar o que eu sabia.

Nesse módulo, estudamos também sobre, utilização de receitas, dias de atividade, pesos e medidas, condimentos, glossário de termo culinários e como preparar a cozinha para nos dar conforto para trabalhar com praticidade.

Ainda durante a aula fomos pra cozinha para preparar os doces.

Em seguida assistimos um vídeo, dando informações de como ser um bom profissional.

Fomos para a sala de tecnologia para fazer a tarefa no site.

Finalizamos a aula com uma reunião pra repasse sobre o jantar.

Neuza da Silva Souza

Reflexão final do módulo 11

Acordei cedo agradeci a Deus pela noite tranquila e pedi a ele forças para mais um dia, cheguei á escola encontrei todos felizes para mais um dia de aula que foi iniciada com uma oração uma cursista fez a oração do estudante.
Nesta aula foi descutido varios assuntos sobre alimentação saudável e sustentável do módulo 11, que nos fez refletir o que é uma alimentação saudável é esta que atende a todas as exigências do nosso corpo e deve ser variada, equilibrada, suficiente,açessível, colorida e segura.
Temos que consumir mais alimentos in natura, tomar bastante agua comer o suficiente para evitar a obesidade e praticar exercicios fisicos.Durante aula algumas cursista debate poblemas de saude ocorrido com o mal hábito alimentar e falando da merenda escolar da sua escola, os vidios nos da exemplos de alimentação saudável.
Fizemos umas charadas para distrair um pouco e montamos um tangram no final da aula a professora distribuiu os trabalhos da PPS



Aluna: Clarice Antunes Chaves Franco

 

Reflexão do Módulo doze - Alimentação Escolar

REFLEXÃO DO MÓDULO DOZE 

          No dia 06/07/2013, iniciamos a aula do módulo 12 com uma oração e com uma mensagem de auto-estima com irmã: Judith Junqueira.

          A tutora fez a dinâmica da pipoca, observamos qual o sentido do grão em nossa vida, depois da explicação da tutora sobre o grão, assistimos um vídeo de Rubens Alves: A pipoca que somos.

          Essa dinâmica serviu para reforçar meu entendimento de que não fazemos nada sozinhos.

         A leitura desse módulo foi importante porque fala sobre a importância de uma alimentação saudável, fala sobre a importância do censo na alimentação escolar, como funciona o PNAE o CME o FNDE o CAE. Aprendemos como esses programas atuam na alimentação escolar. Como a alimentação escolar contribui para uma educação de qualidade.

         O cuidado com a elaboração do cardápio respeitando os hábitos e culturas de cada região.

          A importância de seguir os cardápios feitos por nutricionista que deve ter todos os nutrientes que os alunos nessecitam, como zelar da higiene da cozinha e os armazenamentos dos alimentos, os nutrientes das hortaliças.

A leitura desse módulo foi de grande aprendizado para mim.

Neuza da Silva Souza

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

                                      REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO  11

 

 No dia quinze de junho de dois mil e treze, às 07:00 horas, na Escola Senador  FIlinto Mülher, em Ivinhema, estivemos  mais um encontro com os profuncionários no início estivemos à oração do PAI NOSSO, para agradecer a DEUS por mais um dia e a semana que tinha passado e  saúde para todos os presentes, e também tivemos umas dinâmicas do jornal que falava da educação que foi dividido em grupos de dois para explicar o assunto, e das letras do alfabetos sobre a educação e o desenho e às pinturas do triangulo e fazer colagem conforme o desenho que foi mostrado na tela do computador.

               Primeiro o módulo onze  falou sobre a Gestão Democrática nos sistemas e na escola, estudamos na introdução qual a diferença na escola pública e o ensino público.

              A primeira unidade é uma mercadoria, no título 1.2. da função social da escola e qual o sentido da existência da escola, com qual dessas postura você concorda na educação, no titulo 1.3. Níveis e modalidades de ensino e como está organizada a educação escolar no Brasil, que explicou sobre a LDB e seus Artigos. No título 1.4. O poder público e as competências na educação, e como se dá a articulações entre o Município, o Estado. O Distrito Federal e a União. No título 1.6. dos desafios da educação básica e qual o retrato da educação básica e como mudar este quadro da educação.

             Já na segunda unidade, explicou sobre a Gestão democrática da educação. No título 2.1. A Gestão democrática da educação básica e como a educação básica, no título 2.2. A Gestão Democrática como reflexos de postura escolar e a gestão democrática é a mesma em todos os ambientes escolares, o título 2.3. Os elementos constitutivos da gestão democrática e quais elementos identificam uma gestão democrática. Título 2.4. Falou sobre instrumentos e estratégias da gestão democrática e sobre como funciona o conselho escolar, como pode ajudar na gestão democrática. Título 2.5. Conselho escolar e educação com qualidade social, e a relação entre a qualidade social e a emancipação da educação.

             Estudamos na unidade três, financiamento da educação básica e gestão financeira da escola no título 3.1. Vinculação Constitucional e os recursos destinados à educação e como a Constituição Federal brasileira, organizas as bases para financiamento da educação, e dos (artigos 212 e 213 ), título 3.2. Fontes de recursos para Educação Básica, os recursos financeiros específicos da educação básica no título 3.3., estudamos sobre o que é o  FUNDEB, que é destinado para o ensino fundamental que abrange o financiamento de toda a educação básica que é educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, na gestão financeira da escola, título 3.4. Falou porque a escola precisa se organizar para administrar os recursos financeiros, e que com os recursos eles são destinados para alimentação escolar, transporte escolar, livros didáticos; biblioteca escolar; saúde escolar com esses  recursos são da manutenção da escolar.

            Quarta unidade do capítulo final do módulo que foi. A gestão democrática, e o Projeto Politico-Pedagógico, do título 4.1. Falou sobre a prática social da educação e a gestão democrática. E a denominações do processo educacional da prática social, no título 4.2. Explicou o planejamento da escola e sobre o P.P. e a forma de planejamento e como é organizado o P.P. nas escoas, título 4.3. a concepção da educação e da escola, e quais as concepções de educação e as três diferentes correntes sociológicas que encaminham na concepções de educação e as diferentes delinear do P.P. escolar. No título 4.4. Explicou sobre a unidade do trabalho escolar e como o P.P. pode contribuir para a unidade do trabalho escolar, no título 4.5. Como é a construção do conhecimento na escola e como o conhecimento e construido.

                     Assim terminamos mais um encontro do profuncionário com a Graça de Deus.

Aluno: Elisio Lopes de Souza.

REFLEXÃO MÓDULO 11 - INFRA-ESTRUTURA

No dia 15 de junho de  2013 tivemos mais uma aula com o módulo 11: Meio Ambiente sociedade e educação.    

Tivemos o conhecimento da matéria e a energia e as propriedades química e as propriedades físicas onde o objeto resiste a um puxão ou empurrão e gravidade e gravitação.
     Seguimos os estados físicos o sólido, liquído e gasoso, vimos clima, temperatura, parte da atmosfera, umidade, pressão nuvens e vento.
             Vimos  as principais questões ambientais no Brasil, biopirataria a proteção da Amazônia que ela é o pulmão do mundo, apesar que o oxigênio produzido por essa floresta é cosumido por ela mesma.
            Energia e o meio ambiente a energia que utilizamos é produzida através de transformação de recursos oferecidos pela natureza. A produção das camadas de ozônio e a proteção dos raios ultravioleta em excesso prejudicam a saúde os homens dos animais e plantas.
          Tivemos um pequeno relato de como podemos evitar o desperdícios de água e energia, falamos de pessoas que varrem calçadas com mangueira que escovam dentes com torneira abertas e damos  alguns exemplos para que economizamos água e energia, evitar tomar banhos demorados esta sempre verificando possíveis vazamentos na rede de água.
           E assim terminamos mais uma aula com um rico conhecimento de boa maneira e economia e sobrevivência.

Aluno: José Nelson da Conceição

REFLEXÃO MÓDULO 12 - INFRA-ESTRUTURA

No dia 6 de Julho de 2013 tivemos o nosso 12º encontro.

Fizemos a oração do Pai Nosso e assistimos a um vídeo com a oração da escola, aonde vimos que cada um é de um jeito, uns mais simples outros mais extrovertido e onde conhecemos muitas pessoas que se tornaram importantes em nossas vidas.

E no módulo 12 estudamos higiene  e segurança nas escolas. 

Este módulo tem como objetivo levar os funcionários a refletir na segurança e higiene da escola e em todo o ambiente em que vivemos e também a higiene corporal.

E foi abordado também sobre a nossa relação com a água que esta inserida em nossa vida, água para beber, para lavar, curar e purificar e que nada pode substituir a água.

Aprendemos que a higiene influencia no nosso relacionamento inter social e implica nos nossos hábitos e caráter individual como, banho,  asse pia lavar as mãos, o uso de desodorante que é bastante útil principalmente verão.

E aprendemos que a doença chamada Peste Bubônica chegou ao Sul da Itália agarrados nos pelos de ratos.

Aluna: Delci de Oliveira Santos.

REFLEXÃO MÓDULO - 8 CURSO TÉCNICO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

ATA DA AULA DE PRODUÇÃO TEXTUAL – MÓDULO 8

Aos nove dias do mês de fevereiro de  dois mil e treze, com início ás sete horas na sala da Escola Estadual Senador Filinto Muller, sito na rua João Ferreira Borges, realizou-se a aula de Produção Textual. A aula foi presidida pela professora Dulce, que contou com a participação da Coordenadora Eunice e dos alunos ali presentes. Em seguida a professora iniciou a aula com uma oração, longo após disponibilizou vinte minutos para o  acerto de contas da comissão passou o vídeo o valor dos pais esse vídeo ensinou como educarmos nossos filhos ensinar a eles a importância do trabalho e o vídeo do guarda do trânsito, esse vídeo nos ensinou  como praticar a gentileza. A professora explicou o módulo, como produzir o texto com autonomia em diferentes linguagens relacionada nas práticas educacionais e documentos oficiais como relatórios, circular, requerimento e ata. Nada mais havendo a tratar foi lavrada a presente ata, que vai assinada por mim, Clarice Antunes Chaves Franco.


Aluna:Clarice Antunes Chaves Franco.

REFLEXÃO DO MÓDULO 10 - CURSO TÉCNICO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

   Começamos o 2º bloco que fala da alimentação e nutrição no Brasil. No início da aula assistimos a um vídeo, o poder das palavras, mostra um cego pedindo esmola e ao lado dele uma prancheta que dizia: ajude-me, sou cego, mas quase ninguém se importava, mas uma moça que passava apagou o que estava escrito e escreveu, “esta um lindo dia, mas não posso ver”, assim as pessoas passavam e iam ajudando o senhor, então a professora explica o poder que as palavras têm. Depois começamos a estudar o modulo que fala da alimentação e nutrição no Brasil, então a professora explicou a importância dos alimentos e seus nutrientes. Nós como merendeira da escola temos que incentivar os alunos a comer alimentos saudáveis, pois se a pessoa tem uma alimentação saudável desde criança, ela já esta evitando doenças, como colesterol, diabetes obesidade, hipertensão e muitas outras mais. Por isso que temos que nos cuidar e incentivar os nossos pequenos a comer os alimentos que tem as vitaminas, proteínas, que nosso corpo necessita para uma vida saudável no futuro.Também fizemos uma dinâmica, a professora deu uma bexiga para cada uma, pediu que pensasse em um sonho, escrevesse em um pedaço de papel e colocasse dentro da bexiga e a enchesse, assim fomos para fora da sala brincar com ela, todas cuidaram muito bem  do seu sonho e o mais importante sem querer destruir o sonho das outras.


Aluna: Elisete O. S. Rocha

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

Reflexão Módulo 9 – Palestra de Direito

Foi mencionada a era da informação e explicado sobre a diferença entre a eficiência e a eficácia, pois as duas são importantes, porém a eficácia em uma empresa é mais importante, porque além de alcançar objetivos, alcança resultados. Além disso, foi falado sobre a competitividade, que a empresa tem que permanecer no mercado e a flexibilidade, que é a capacidade que a empresa deve ter para se adaptar às mudanças.

A palestra foi também abordada o tema sobre os direitos sociais e a educação, além de algumas características dos direitos fundamentais, que são: historicidade, universabilidade, limitabilidade, irrenunciabilidade e concorrência.

Enfim nesta palestra foram expostos assuntos importantes que se referem aos direitos que levam a questões trabalhistas e às necessidades humanas. Aprendi que, em minha atuação como profissional da Educação posso melhorar a cada dia, buscando ficar mais atenta as questões jurídicas do dia a dia, ou seja, estar mais atenta as leis.

Aluna: Selma Amaral de Brito

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

****Reflexão Final do Módulo 10   ****

A aula iniciou com a Oração do Pai-Nosso e nosso pedido a Deus pela saúde do pai da Selma, uma colega de trabalho e também de curso.

Assinamos a matrícula para o 2° Bloco e recebemos os novos livros

Logo em seguida a tutora Lílian começou a aula com exposição oral sobre o tema: Trabalho Escolar e Teorias Administrativas

Nesse módulo foi enfatizado que a escola não realiza o seu trabalho sozinha, mas baseando-se em diretrizes e fundamentos do contexto social no qual sua atuação ganha e constrói significados.

A escola precisa refletir sobre alguns conceitos como a participação de todos, afinal a escola tem o seu trabalho melhorado quando o sentido deste é compreendido e compartilhado por todos os membros que dela fazem parte.

Ao desenvolver suas atividades cotidianas, deve buscar assegurar um padrão ético dos serviços que presta, por ser uma organização de caráter público.

Quando o planejamento do trabalho ocorre no coletivo maior serão as chances do planejamento ser bem executado e de se encontrar saídas para as dificuldades.

O estudo desse módulo nos preparou para assumir uma posição mais consciente frente ás transformações que se verificam no sistema educacional, como um todo. Quando as pessoas se organizam em torno de objetivos comuns e planejam todos juntos as metas para alcançar estes objetivos, a ética e a transparência se faz presente em todo momento.

Aluna: Silvana Aparecida de Souza

INFRA- ESTRUTURA

Informática Básica

                Iniciamos nossos estudos de hoje com a oração e depois passamos para o livro do módulo 7 onde vimos nas atividades, as descobertas e criações do homem na sua relação com a natureza e o trabalho.

                Sabemos que o homem ao longo de toda sua história usa sua inteligência para sobrevivência. E com isso tudo houve uma grande transformação entre o homem e máquinas, onde a tecnologia hoje estão  muito evoluídas e muito mais avançadas.

                Já na relação homem e trabalho terminaram os serviços braçais e começaram as máquinas a substituir o homem porque  cresceu muito a tecnologia.

                Por isso hoje com a informática ficou tudo mais fácil para as pessoas trabalharem e estarem atualizadas com essa modernização.

                Com a tecnologia as coisas vão mudando a todo tempo, nós seres humanos temos que nos preparar e adaptarmos para essas mudanças.

Aluna: Maria Aparecida Soares de Melo.

ECA

Diversidade Cultural

Homenagem para Maria Sampaio Rosa

VIVER A PÁSCOA... É ser capaz de mudar, É partilhar a vida na esperança, É lutar para vencer toda sorte de sofrimento É dizer sim ao amor e à vida, É investir na fraternidade, É lutar por um mundo melhor É ajudar mais gente a ser gente, É viver em constante libertação, É crer na vida que vence a morte." Desejo a você uma excelente PÁSCOA. Que além de muitos ovos de chocolate, VOCÊ possa também renascer e renovar!"

Aluna: Selma Amaral de Brito

Páscoa é tempo de Amor, de Família e de paz... é tempo de agradecermos discretamente por tudo que temos e por tudo que teremos. Páscoa é um sentimento nos nossos corações de esperança e fé.

Aluna: Silvana Aparecida de Souza.

FELIZ PÁSCOA

Desejo que sua vida seja como um bombom sempre recheada de coisas boas Que o seu TALENTO traga muito DIAMANTE NEGRO e OURO BRANCO, além de muito PRESTÍGIO em sua vida, e que tudo isto cause a SENSAÇÃO de estar em um MUNDY de alegrias vivendo um SONHO DE VALSA embalado por uma SERENATA de AMOR para que todos nós, a todo momento possamos gritar: BIS... BIS... BIS...

Aluna: Maria Dória Alves Portela Paiole.

Feliz Páscoa !

Aluna:Clarice Antunes Chaves Franco

Feliz Páscoa

Auna:Maria Aparecida Melo

Feliz Páscoa

Aluna:Elisete Oliveria de Souza Rocha

Mensagem da Páscoa - Elisio Lopes de Souza

Mensagem da Páscoa - Neuza da Silva Souza

Boa Páscoa

Aluna:Delci de Oliveira Santos

Mensagem da Pascoa

Aluno : José Nelson da Conceição

 

 

 

Depois de alguns dias de férias merecidas, estamos de volta!
E um novo ano começa, agora é arregaçar as mangas e bora trabalhar, serão alguns dias pela frente e uma lista de projetos para realizar!
 Com fé em Deus e força de vontade, vamos conseguir...  Sabemos que é só uma contagem de tempo, mas acreditamos que é uma oportunidade de realizar e fazer acontecer .

Equipe do Profuncionário